近年來,校園欺凌問題日益受到社會的廣泛關(guān)注。它不僅給受害者帶來身心上的巨大傷害,也嚴(yán)重影響了整個校園環(huán)境的和諧和健康。如何預(yù)防校園欺凌也是我們十分關(guān)心的話題,2024年4月13日,陽春市青少年活動中心教師組委會舉辦“倡導(dǎo)友善 杜絕欺凌”防校園欺凌宣傳講座,講座由青少年活動中心跆拳道總教官楊流坤教練進(jìn)行宣講。
什么是校園欺凌 校園欺凌是指發(fā)生在校園內(nèi)外、以學(xué)生為參與主體的一種攻擊性行為,它包括直接欺凌和間接欺凌。主要包括以下幾種類型: “ 01.身體欺凌 這是最容易辨識的一種欺凌,是指肢體上的暴力,比如拳打腳踢、扇耳光、撕扯衣物等。除此之外,強(qiáng)奪財物、故意損毀他人物品也屬于身體欺凌。 “ 02.語言欺凌 語言欺凌指用言語對他人進(jìn)行嘲笑、謾罵、起侮辱性綽號、詆毀等行為。語言欺凌是傷害孩子的一把銳利的“軟刀子”,這種暴力比起外表的傷痕來說更為嚴(yán)重和可怕,也更不容易被察覺。 “ 03.社交欺凌 指故意離間破壞同學(xué)之間的關(guān)系,如散播謠言、暴露他人隱私、損毀他人形象、孤立排擠他人等。 校園欺凌的危害 校園欺凌和暴力,是不少學(xué)生的噩夢,會對被欺凌的學(xué)生身心造成傷害,而實施欺凌的學(xué)生如果沒有進(jìn)行有效教育和管控,也容易走上違法犯罪的道路。校園欺凌和暴力事件的發(fā)生,也破壞了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。 如何預(yù)防校園欺凌 預(yù)防“校園欺凌”,應(yīng)做到“三不”,即:不做受害者、不做欺凌者、不做附和者或冷眼旁觀者。 01 不做受害者 不攜帶較多的錢和手機(jī)等貴重物品,不公開顯露自己的財物。 前往校園周邊巷子拐角等校園欺凌可能多發(fā)地時盡量結(jié)伴而行。 與同學(xué)友好相處,寬容、理性、平和解決矛盾,不采用過激方式。 02 不做附和者或冷眼旁觀者 拒絕煽風(fēng)點火,拒絕成為欺凌者的“幫兇”。 拒絕當(dāng)事不關(guān)己的旁觀者,適當(dāng)對被欺凌者表達(dá)同情和關(guān)心。 在能力范圍內(nèi)施以援手,幫助被欺凌者。 03 不做欺凌者 故意毆打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人財物、故意非法傷害他人的行為有可能構(gòu)成我國刑法中的尋釁滋事罪、強(qiáng)制侮辱罪、搶劫罪、故意傷害罪等。 楊教練的宣講,讓大家對“校園欺凌”有了更深刻的認(rèn)識,充分認(rèn)識到校園欺凌的危害,提高了自覺抵制和防范校園欺凌的能力,為學(xué)校建設(shè)平安、和諧校園提供了有力保障。讓我們攜手共進(jìn),從我做起,從現(xiàn)在做起,向校園欺凌說“不”,讓校園成為每一個孩子成長的樂園,讓友誼和關(guān)愛之花在這里綻放。
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